Ce numéro s’intéresse à l’évolution du concept de paysage dans un contexte marqué par des bouleversements environnementaux et épistémologiques. Ancré à l’origine dans les idéaux esthétiques de la première modernité, qui ont contribué à externaliser la nature à travers la peinture et l’art des jardins, le paysage peine aujourd’hui à rendre compte des réalités d’un monde profondément transformé par l’activité humaine et par les crises écologiques. De plus en plus de voix critiques dénoncent le paysage comme un cadre figé et objectivant, et appellent à une redéfinition radicale, au-delà des esthétiques centrées sur l’humain, en faveur d’un rapport plus inclusif au vivant et au plus-qu’humain. Des approches interdisciplinaires et intermédiales proposent aujourd’hui de repenser le paysage comme un espace relationnel dynamique, habité et expérimenté de manière sensible et corporelle, plutôt que comme un simple objet de contemplation. Ces démarches croisent géographie culturelle, phénoménologie, géopoétique et pratiques artistiques pour dépasser les clivages entre nature et culture, passé et présent, humain et non-humain. Les explorations médiatiques — qu’il s’agisse de poésie, de performance, d’arts visuels ou de récits écologiques ancrés localement — remettent en question les représentations dominantes de l’environnement, donnant voix à des perspectives marginalisées et ouvrant à de nouvelles temporalités. Ce volume affirme ainsi la pertinence renouvelée du paysage, non plus comme objet esthétique figé, mais comme lieu d’interactions écologiques et de récits pluriels, capable de nourrir une conscience environnementale plus inclusive et respectueuse à l’ère de l’Anthropocène.

 

Sommaire

Introduction.
Hélène Ibata, Université de Strasbourg
Gwendolyne Cressman, Université de Strasbourg


Articles

Paysages en devenir : passés et futurs 

Landscape is Now (Again): Cosmoramic Views from the Arctic Anthropocene
Mark A. Cheetham, University of Toronto

Cows, Cliffs and Caves: Exploring the Angloseen of James Ward’s Gordale Scar
Sophie Mesplède, Université Rennes 2

« Paysages de la durée ». La littérature et l’économie de la nature chez Charles Péguy
Clément Girardi, Sorbonne Université

 

Visualités critiques : (re)médier le désastre

Wild and Radioactive Scenery: Nuclearized Landscapes of the Western United States
Lucie Genay, Université de Limoges

How to Envision a Future after Disaster: Cinematic Landscape and Post-Disaster Recovery in Haruka Komori and Natsumi Seo’s Double Layered Town/Making a Song to Replace Our Positions (2019)
Aya Motegi, Université Paris Cité

Mon paysage quotidien est devenu une icône médiatique du changement climatique
Hérvé Davodeau, Institut Agro Rennes-Angers

 

Paysages de l’esprit : ressentir et écrire l’incertitude

« Hurricane stories » : Réinventer les paysages caribéens à travers les écritures littéraires des ouragans
Pauline Amy de la Bretèque, Université Sorbonne Paris Nord

The Residual Landscape in the Petrofiction of the Harper Decade: A Reading of Don Gillmor’s Long Change
Claire Omhovère Université de Montpellier Paul-Valéry / EMMA

Spatialities and Artistries of Crisis: Towards Reinvention in Sara Baume’s A Line Made by Walking (2017)
Marion Bourdeau (Université Jean Moulin Lyon 3)

 

Expérimenter les co-médiations : le paysage comme médium

En co-paysage : écriture scénique intermédiale en écoute avec les quais de Gaspésie
Jean-Paul Quéinnec, Université du Québec à Chicoutimi et Andrée-Anne Giguère, Université Laval

Prendre le parti du paysage… et le point de vue des mousses
Thierry Bardini, Université de Montréal

 

Dossier artiste

Paysages incertains / Uncertain Landscapes
Monica Manolescu, Université de Strasbourg / USIAS

Bunker peinture totale
Collectif Bétonite

Rendre sensible un paysage atmosphérique, à la croisée des formes et pratiques de recherche-création
Laure Brayer, ENSAG / AAU-Cresson, Marc Higgin, AAU-Cresson / ESAAA, Olivier Labussière, CNRS / PACTE, Yves Monnier (artiste plasticien)

Cyber Ghost Town ou le devenir ruine de la ville post-humaine
Julie Meyer

Naviguer en oiseau
Caroline Cieslik, École Européenne Supérieure d’Art de Bretagne