Numéro 46, Printemps 2026
Dirigé par Marta Boni et Stéfany Boisvert
Changement d’état, mutation, chaos, nouveaux horizons, rencontre avec des normes, premières fois, moment de prise de conscience identitaire… grandir est un processus fait d’étapes douloureuses et enivrantes. L’enfance et l’adolescence, caractérisées par un flou définitionnel, constituent des états transitoires dont les frontières et les images varient en fonction des cultures ou des époques.
Ce numéro d’Intermédialités explore les manières dont le cinéma, la télévision, la littérature, les arts visuels et les médias numériques racontent et donnent forme à ce parcours délicat. Les objets médiatiques normativisent les modalités de la transition à l’âge adulte et contribuent à l’interprétation de ce que cette étape signifie, en remplissant une triple fonction : prescriptive, contre-hégémonique, ou encore accompagnatrice de notre compréhension d’un devenir.
La littérature, le cinéma et les médias ont créé un imaginaire de l’adolescence comme une phase de transition, construite sur une idée de négation, de changement et d’opposition. D’autres concepts fondamentaux se branchent à ces premiers constats : point de vue marginal, sensibilités mineures, apprentissage, mémoire, nostalgie, relation à la communauté. Les représentations médiatiques adoptent par ailleurs fréquemment une posture adultiste, reproduisant un rapport de domination à travers une vision « rassurante » de l’enfance comme vulnérable, naïve, asexuée et à protéger. Elles proposent toutefois aussi des images de rupture et d’utopie capables d’ouvrir des alternatives aux injonctions courantes.
En retour, enfance et adolescence sont à penser comme des catégories conceptuelles essentielles pour comprendre les médias. L’intermédialité est conçue ici comme un outil permettant de révéler les caractéristiques esthétiques et formelles, mais aussi les dimensions sociale, communautaire et politique de ces rencontres médiatiques. Observer leur matière multiforme et les replacer dans leurs contextes permet de faire émerger relations, emprunts et ancrages multiples. Le lien entre grandir et intermédialité devient alors manifeste : l’espace intermédial accompagne la croissance, se transforme avec elle et se reconfigure au contact des discours qui lui donnent forme.
Les neuf textes réunis dans ce numéro rendent visibles certaines de ces formes signifiantes, afin d’ouvrir le dialogue sur un thème d’une actualité et d’une portée sociale et culturelle majeure, tout en se laissant surprendre.